社會上習慣于把科學和技術連在一起，統(tǒng)稱為科學技術，簡稱科技。實際二者既有密切聯(lián)系，又有重要區(qū)別?？茖W解決理論問題，技術解決實際問題?？茖W要解決的問題，是發(fā)現(xiàn)自然界中確鑿的事實與現(xiàn)象之間的關系，并建立理論把事實與現(xiàn)象聯(lián)系起來;技術的任務則是把科學的成果應用到實際問題中去。科學主要是和未知的領域打交道，其進展，尤其是重大的突破，是難以預料的;技術是在相對成熟的領域內(nèi)工作，可以做比較準確的規(guī)劃。翻譯是在準確(信)、通順(達)、優(yōu)美(雅)的基礎上，把一種語言信息轉(zhuǎn)變成另一種語言信息的行為。翻譯是將一種相對陌生的表達方式，轉(zhuǎn)換成相對熟悉的表達方式的過程。其內(nèi)容有語言、文字、圖形、符號和視頻翻譯。其中，在甲語和乙語中，"翻"是指的這兩種語言的轉(zhuǎn)換，即先把一句甲語轉(zhuǎn)換為一句乙語，然后再把一句乙語轉(zhuǎn)換為甲語;"譯"是指這兩種語言轉(zhuǎn)換的過程，把甲語轉(zhuǎn)換成乙語，在譯成當?shù)卣Z言文字的過程中，進而明白乙語的含義。二者構(gòu)成了一般意義上的翻譯，讓更多人了解其他語言的含義。新經(jīng)濟時代科技翻譯所面臨的挑戰(zhàn)，提出了科技翻譯工作者必須具備的科學素養(yǎng)、專業(yè)能力、科學態(tài)度以及創(chuàng)新精神等。

科技翻譯應如何適應新經(jīng)濟時代的要求，在激烈的競爭中立于不敗之地，是科技翻譯迫切需要回答的問題。

本文將從新經(jīng)濟時代下對科技翻譯工作者新挑戰(zhàn)的角度出發(fā)，對目前科技情報翻譯的大環(huán)境和存在的主要問題進行探討，并就如何提高科技翻譯工作者的素質(zhì)提出幾點建議。

一、新經(jīng)濟時代科技翻譯工作者應具有的素質(zhì)

1．科學素養(yǎng)

新經(jīng)濟時代，科技翻譯人員應有科學意識，知識淵博，涉獵多門學科，了解所譯學科的專業(yè)知識。

隨著科技的發(fā)展，新的知識、概念、術語不斷涌現(xiàn)，同一單詞在不同領域里表達不同的意思，專業(yè)不同，意思迥異。

如：leader，(機械)導桿，(電力)引線，(電影)片頭。因此，如果沒有廣泛的科技知識，不掌握較多的科技詞匯和專業(yè)知識，從事科技翻譯的難度是不言而喻的。這是由科技翻譯的多學科性質(zhì)決定的。如果不熟悉某一學科的專業(yè)知識，就不可能翻譯好有關該學科的資料。

要譯好有關學科的文獻(如論文、技術資料、招投標文件、技術規(guī)范、產(chǎn)品說明書等)將是困難的。

如commonlaw應譯為普通法，而不懂法律的譯者會譯為共同法。把“胃舒沖劑”譯成Stomach Comfortable Lotion”，則大錯特錯，貽笑大方。造成這種誤譯的原因就是譯者對專業(yè)術語不熟悉，對專門術語信手亂譯、亂造詞，使譯文與原文相去甚遠。

再如水利水電行業(yè)涉及水文學、氣象學、工程地質(zhì)與水文地質(zhì)、測量學、水力學、巖土力學、電工學和土木建筑等基礎科學，及與水法、水利規(guī)劃、水土保持和生態(tài)環(huán)境、水資源保護、水工建筑物、金屬結(jié)構(gòu)、水利機械、機電與電氣設備、自動化控制、高壓輸電、電信、計算機、大壩監(jiān)測等幾十門專業(yè)。

要做好水利水電方面的科技翻譯，譯員應熟知上述專業(yè)知識，譯文讀起來才有專業(yè)味道；否則，不能充分體現(xiàn)技術文獻中的“科技語言”，影響譯文的表達和質(zhì)量。

2．專業(yè)能力

(1)表達和理解能力

表達是建立在理解的基礎上的，理解的深淺正確與否影響譯文的質(zhì)量。對原文的理解越透徹，對原文所體現(xiàn)的專業(yè)知識了解得越深入，譯文的表達就越確切。只有通過透徹的理解和準確的表達才能產(chǎn)生好的譯文。如：Electricity is a very useful servant when it is kept under contro1．如把該句譯為“電受控時是一個非常有用的仆人。”說明譯者沒有準確地理解原文、選擇詞義，表達也就欠妥。

根據(jù)上下文，該句應譯為“電在受控時才能很好地為人類服務”。準確無誤地理解原文是科技翻譯的首要條件。

理解并不是翻譯，只是翻譯的第一階段，也是基礎階段。辨義為翻譯之本，理解是表達的前提和開端，表達是理解的目的和結(jié)果。對原文做出謬誤的理解，結(jié)果必然是謬誤的表達。只有在正確、全面、準確地理解這一前提下才能談表達。表達是在理解的基礎上進行的。

科技翻譯應重理解、次表達。法國釋義派翻譯理論研究人員提出對原文“理解一一脫離原文的語言形式一一表達”這一翻譯程序。就語言本身而言，理解其表層意義不難，難的是理解其深層意義、聯(lián)想意義，難在“言外之意”。

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